Gyógytestnevelés

A gyógytestnevelés iskolai keretek között, csoportos ellátási formában zajlik.

• A testnevelés tantárgy alkategóriája (II-es kat.), vagyis tanórának minősül.
• Törvényileg szabályozott, ingyenes ellátási forma
• Nem azonos a gyógytornával, a gyógytestnevelő tanárok pedagógusi, míg a gyógytornászok egészségügyi végzettséggel rendelkeznek, így tevékenységi körük is eltérő. Szükség esetén azonban van kapcsolódási pont a gyermek érdekében, hisz határterületek egymással.

„A gyógytestnevelés célja

A testi és a lelki egészség megőrzése, az egészségügyi elváltozások korrigálása, a deformitások prevenciója, a testi képességek fejlesztése, a mozgásigény kialakítása, a mozgásműveltség fejlesztése. Prevenciós célja a kóros testi, fizikai és élettani elváltozások kialakulásának megakadályozása. Rehabilitációs cél a kialakult elváltozások javítására törekvés, a minél teljesebb egészségi állapot visszaállítása a testnevelés, a sport és a gyógytestnevelés eszközeivel.”  (Gyógytestnevelés Szakszolgálati Protokoll megtekintése)

Bekerülés az ellátásba

Orvosi javaslat szükséges hozzá, az iskolaorvos sorolja be a gyermekeket az iskolaegészségügyi szűrés eredménye, vagy szakorvosi vélemény alapján

• ► II/a (testnevelés és gyógytestnevelés órán is részt vehet) vagy
• ► II/b (csak gyógytestnevelés órán vehet részt) kategóriába.
• Az orvosi leletek másolatát szükséges eljuttatni a gyógytestnevelő tanárhoz, hiszen az abban feltüntetett pontos diagnózis alapján dolgozik a tanulókkal (szakorvosi lelet esetében 2 példány szükséges, a másik példányt az  iskolaorvosnak juttatjuk el).
• Szintén orvosi véleményhez kötött az át- vagy kisorolás a  gyógytestnevelési kategóriából, mely ugyancsak az  iskolaorvos  jogköre. Ez a besoroláshoz hasonló úton zajlik (amennyiben a gyermek állapotában a kontroll vizsgálatok során látott változás ezt indokolja).