Az erdélyi osztálykirándulás beszámolója – 7.a

A Határtalanul program támogatásával utazhattunk Erdélybe, a beszámoló a gyerekek fogalmazásai alapján készült.

Az erdélyi osztálykirándulásunk nagyon emlékezetes volt. Rengeteg érdekes helyet láttunk és közben nagyon jól éreztük magunkat a barátainkkal. Az út során sok új dolgot tanultunk Erdélyről és a helyi hagyományokról. A programok változatosak voltak: városnézés, kirándulás és néptánc mellett még szabadidőt is kaptunk.

Az  első napon a hosszú buszozást először Aradon szakítottuk meg, ahol a főtéren megnéztük az egymással szemben álló két szobrot: a magyar emlékművet és a román diadalívet. Itt csatlakozott hozzánk Trifoi Izabella, Iza néni, aki a nap további részében, és később, az egész osztálykiránduláson velünk volt,  mindenben segített nekünk és minden problémát megoldott. Ezután ellátogattunk a vesztőhelyre is. Később Vajdahunyad várához utaztunk busszal, ahol a soktornyú épületben megcsodáltuk a lovagtermet, és először futottunk össze a gimnáziumi 10.a osztállyal is. Utunkat a tizenkét kőmíves balladájából jól ismert Déva várra felé folytattuk. A várba vezető úton rengeteg lépcsőt kellett megmásznunk, de megérte, mert a magasból csodás volt a kilátás. A nap végén, Szászsebesen szálltunk meg, ahol másnap svédasztalos reggeli fogadott bennünket.

A hotelből elindulva Gyulafehérvárra mentünk, ahol megnéztük az érseki székesegyházat,  majd ezt követően kaptunk szabadidőt vásárlásra és a környék felfedezésére. Ezután Segesvárra utaztunk, ahol először megnéztük a Petőfi-emlékművet, majd elsétáltunk az óratoronyhoz, ahol megint kaptunk egy kis szabadidőt. Néhányan megmásztuk a 172 lépcsőfokból álló lépcsőt az iskolához, amiben az tetszett, hogy még mindig azon a hangulatos lépcsőn mennek fel a diákok, ami több száz éve ott áll. Majd egy hosszú buszút után megérkeztünk Farkaslakára, ahol Tamási Áron emlékművének megtekintését követően átmentünk a vásárba, ahol sokat nézelődtünk, én vettem például egy porcelán medvét nagyon jó áron. Az úton odafelé sok székelykaput láttunk, Iza néni megtanította nekünk, mit jelent az a kifejezés, hogy „faképnél hagyta”. Este értünk a szállásra, Felsősófalvára, ahol a vacsora végeztével kürtőskalácsot készítettünk. Nagyon tetszett a hely, különösen az, hogy az épület egyik részén régies, míg más részein modern volt.

A harmadik napunkat a sóvágónál kezdtük, ahol egy vicces bácsi körbevezetett minket: a lányokat Katikának, a fiúkat pedig Petikének szólította. Miután megmutatta a hatalmas sótömböket, megnéztük a sóból készült termékeket is, köztük a sószappant, amiről azt hallottuk, hogy minden pattanást eltüntet örökre. Innen Székelyudvarhelyre utaztunk, ahol a szoborparkban Iza néni elmesélte nekünk minden szoborról, hogy kit ábrázol és mi a története. Ezután bementünk a közeli cukrászdába, ahol fagyit, süteményt, és jégkását ettünk. Innen Gyergyószárhegyre mentünk, a Szent Márton Lovasközpontba. Ebédre szalonnát ehettünk és igazi székely kolbászt. Ebéd után lovagoltunk, majd lovas szekérrel elmentünk egy sajtkészítő bácsihoz, aki megmutatta nekünk a tehénborjút és a cuki kölyökkutyákat is. A lovaskocsizás nagyon vidám volt, szerettem közben hallgatni az ottani emberek különleges tájszólását. Leventét és Pali bácsit élvezet volt figyelni. Itt aztán igazán megismerhettük a székely emberek mindennapjait. Itt tudtam meg, hogy mi az az esztena. Ezután megismerkedtünk a Kájoni János Gyermekotthon gyermekeivel, akikkel beszélgettünk az ottani életről és a mi iskolánkról. Amikor visszaértünk a szállásunkra, a Boróka néptáncegyüttes táncoltatott meg bennünket, és a végén megdicsértek, hogy mi voltunk az egyik legügyesebb osztály eddig.

Negyedik nap Szovátára mentünk először, itt körbe sétáltuk a Medve-tavat. Volt itt egy kis szabadidőnk és az osztálynak itt született meg a közös Libuskája, az osztályplüss, aki azóta is velünk van. Itt újra találkoztunk a 10.a osztállyal, akikkel fotózkodtunk is közösen és ezen a képen én foghattam Libuskát. Utána a Tordai Sóbányába vezetett utunk. Először egy 600 méteres alagúton kellett lemenni, majd utána 13 emeletet a csodálatos földalatti játszótérhez. Lementünk a tóhoz, aminek a közepén egy sziget volt. Oda is 13 emeletet kellett lépcsőzni, de megérte, nagyon szép volt. Nekem a tó jobban is tetszett, mint a játszótér, nagyon szépen színesen ki volt minden ott világítva. Itt azért több időt töltöttünk, mint máshol. Aztán mentünk a Tordai-hasadékhoz, ami hatalmas és csodálatos volt! Nagyon tetszettek a függőhidak, meg  a barlang, amit négyszer is megmásztam. A szállásunk Torockón volt, a gyönyörű Székelykő alatt, csodálatos kilátással a hegyre. Még sötétbújócskáztunk is, amire előzőleg nem is számítottam. Nagyon kár, hogy ez volt az utolsó esténk Erdélyben.

Az ötödik nap már a hazautazásunk napja volt. Reggel szörpöket, lekvárokat lehetett vásárolni, én is vettem ajándékba egy erdei gyümölcsös szörpöt. Kolozsvárra is bementünk, ahol megnéztük Mátyás király szobrát és Mátyás szülőházát.

Megnéztük a Szent Mihály templomot, ahol elbúcsúztunk Izolda nénitől, aki végig kísért bennünket az egész erdélyi utunk során. Közösen énekeltük el neki az ároni áldást, amin mindannyian meghatódtunk. Ezután következett a hosszú hazafelé buszozás, ami közben néha megálltunk pihenni. Az egyik ilyen megállóhelyen mindenkinek vettem a családomban valami neki szóló ajándékot. A buszon sokat kártyáztunk, zenét hallgattam és beszélgettem a többiekkel.

Szerintem ez a kirándulás nagyon jól sikerült, rengeteg élményt és emléket adott nekünk. Nemcsak gyönyörű helyeket láthattunk, hanem sok új dolgot is megtapasztaltunk, például a kürtőskalács-készítést, a sajtkészítést vagy a lovaskocsizást. A hosszú buszutak és a néha fárasztó programok ellenére nagyon jól éreztem magam, mert sokat nevettünk, beszélgettünk és közösen fedeztük fel Erdélyt.

Kobilárcsik Boróka, Ruszthi Dorottya, Táncsics Tamás, Szabó Johanna, Szepes Dorka, Táncsics Tamás nyomán

Legfrissebb Hírek

Tanévnyitó

Veni Sancte 2026A tanévkezdés hangulatát mindannyian másképp éljük meg, de a leghitelesebb képet mindig maguk a diákok adják. Ezúttal két 6.b osztályos…

Cserediákprogramok a Szent Angélában – 2026/2027

CserekapcsolatA Szent Angéla Iskola életének meghatározó részét képezik a nemzetközi cserekapcsolatok: gimnáziumunk közel negyede, évente 60–70 diák vesz részt ezekben…

Indul a Térműhely

TérműhelyMilyen lenne az iskola, ha a diákok is alakíthatnák?